miércoles, 21 de febrero de 2018

Un fin de semana con nuestra mascota

¡Hola a todos!

Hoy os quiero enseñar a nuestra mascota de clase. Durante el primer trimestre, hemos trabajado el proyecto de "La prehistoria". ¡Cuánto hemos aprendido y cuántas cosas hemos hecho!

Me reservo para otra entrada contaros con pinceladas nuestro proyecto. Hoy, quiero enseñaros nuestro libro viajero y nuestra mascota.


Y... ¿Cómo llegamos a ponerle de nombre Blandi?

Entre todos, dimos de 10 a 12 ideas de posibles nombres y el más votado fue Blandi, dándole así nombre a nuestra mascota y a nuestro libro viajero:


Cada niño se lo ha llevado a casa un fin de semana. ¡Aún está viajando a algunas casas! ¡Estamos impacientes por disfrutar todos de él!


¡Cuántas cosas hemos hecho con él!

Almudena le leyó cuentos y ¡Blandi se divirtió mucho!:


Edi lo ha retratado muy guapetón:


Leyre disfrutó de Blandi junto a su hermana:


Miriam se ha inventado una canción ¡con baile incluido!:


A Sandra le ha ayudado a dormir por las noches sin pesadillas:


Entre todos, alumnos y familias, estamos creando un bonito libro de recuerdo con las aventuras que vivimos con nuestra mascota. 

Cuando visite todas las casas, dejaré el libro en la Biblioteca de aula para que puedan leerlo todos. ¿Hacéis actividades de este tipo en vuestra aula?

¡Yo estoy encantada!

¡Espero que os guste!


lunes, 19 de febrero de 2018

Las zanahorias numéricas

¡Hola a todos!

Para comenzar la semana, os enseño otro de los juegos de nuestro Rincón de números. Se trata de "Las zanahorias numéricas":


Tenemos que poner tantas hojas, a cada zanahoria, como indica el número:


Nos autocorregimos contando de nuevo:


¡Faltaba una hoja!

Nuestro compañero la revisa:



¡Fácil y divertido!

¿Os animáis?

Podéis descargarlas aquí: 



¡Espero que os guste! :)

martes, 13 de febrero de 2018

Trabajamos el cuento "Si yo fuera un gato"

¡Hola de nuevo!

Hace varias semanas trabajamos en Atención Educativa el cuento: Si yo fuera un gato, de Paloma Sánchez Ibarzábal e ilustrado por Anna Llenas. Editorial Timun mas Infantil.


La protagonista de esta historia es una niña que nos va contando, a modo de juego, qué haría ella si fuera un gato.

En la historia aparecen vivencias y necesidades propias de un gato que, la niña protagonista, va valorando a la vez que se siente formando parte de ellas.

Es una historia que nos ayuda a comprender nuestro alrededor, poniéndonos en el lugar de las personas que nos rodean; pensando qué haríamos si fuéramos otra persona, qué sentiríamos, qué viviríamos...

Tras leer la historia, hemos hablado de qué nos gustaría hacer si nosotros fuéramos un gato. Ha habido alguna ocasión en la que nos hemos dado cuenta de que muchas cosas que hacemos como niños, no podríamos hacerlas si fuéramos gatos. A su manera, mis alumnos han sabido valorar que cada uno puede hacer determinadas cosas según quién o qué es. ¡Ha sido estupendo!

Después de hablar sobre la historia, hicimos nuestro propio gato. ¿Os gustan cómo nos quedaron?





¡Espero que os guste tanto como a nostros!
¡Hasta la próxima!

lunes, 12 de febrero de 2018

Juegos matemáticos viajeros 5 años

¡Hola a todos!

Tenía pendiente recopilar y enseñar la bolsa de juegos viajeros que llevan a casa los niños de 5 años.

Si aún no habéis visto los de 4 años, os dejo aquí el enlace: Juegos matemáticos viajeros 4 años

En esa entrada, os cuento también qué son los juegos viajeros y cómo los utilizo en mi aula. Espero que os sirva de ayuda.



Y ahora sí, ¿cuáles son los juegos viajeros de 5 años?:

Juego número 1: La casita de los amigos del 10


Juego número 2: Las series del gusano


Juego número 3: Los coches numéricos


Juego número 4: El unillo


Juego número 5: La casita de las sumas de los abuelos


Os he enlazado cada juego con su descargable, ya que son materiales que ya están publicados en el blog. En sus enlaces podréis saber cómo se juega a todos.

Las instrucciones las podéis descargar aquí: Juegos viajeros 5 años INSTRUCCIONES

¡Espero que os guste! :)



jueves, 8 de febrero de 2018

El mono adivina números

¡Hola a todos!

Hace varios años os enseñé el divertido juego ¿Quién soy? con el que nos hemos divertido mucho en ratitos que nos quedaban libres, momentos de cambio de actividad...

Este verano, se me ocurrió preparar unos coloridos plátanos a los que les añadí un número para cambiar el juego y así surgió: "El mono adivina números".


Hoy lo hemos estrenado en clase y ¡lo hemos pasado taaaaaaaan bien!

Como expliqué en su día, el jugador central se pone, en este caso, un plátano en la frente (sin saber cuál le ha tocado) y tiene que adivinar de qué número se trata. Yo se los pongo con velcro adhesvio pegado a una felpa elástica.

Los niños han dado pistas como: Su vecino (nos referimos al número anterior o posterior) es el 2, su nombre empieza por "t", es amigo del 7...

He cambiado un poco el funcionamiento, ya que esta vez, han sido los mismos niños los que, en lugar de responder a las preguntas del mono, tenían que darle pistas.

Para darle más emoción, el jugador central (el mono adivina números), tiene que escuchar tres pistas y, con ellas, intentar adivinar el número.

Los niños han dado pistas como: Su vecino es el 5, su otro vecino es el 7, es amigo del 4...

¡Ha sido todo un acierto!

Podéis descargar el material aquí:

Mono adivina números

Plátanos mono adivina números

¡Espero que os guste! :)